logo里竟然藏着四六级检修谜底！今天这场检修又给大伙儿上了一堂“生存课”

12月14日，2024年下半年世界大学英语四、六级检修依期开考，每年检修罢休后，王人会有一些热词登上热搜，本年也不例外。细心的考生发现，本年考到的热词，如“北斗卫星导航系统”“神舟七号”“快递办奇迹”“新动力汽车”等，王人是在多样新闻里出现的高频词汇。尤其是“北斗导航系统”的英文翻译，在北斗系列logo里就藏着呢！

多看新闻！

航天航天词汇就在logo里藏着

说明考生回忆，14日的大学英语六级检修，翻译题的关节词为“北斗卫星导航系统”“神舟七号”“翱游天外”等。“问题是，我一个词王人写不出来！”考生们运转发愁，一些“大机灵”决定我方念念见地，比如“北斗导航系统”，径直翻译成“Beidou  GPS”，“神舟七号”干脆取了汉文音译“Shenzhou NO.7”，至于“翱游天外”，有东谈主灵机一动，写下“fly to the sky”。这点词汇量，真实是哀怜了。

微博上，网友“雪泥鸿爪”晒出了我方的翻译经过。“看到中国航天，我认为我有救了。下一秒，北航校园卡你奈何写的是这个……”看神色，“雪泥鸿爪”可能是北京航空航天大学的同学，在他晒出的北航校园卡上，“北京航空航天大学”汉字下方，解析写着“BEIHANG UNIVERSITY”。

其实，独一把稳看新闻，不难发现，相关词汇的英文翻译早就在多样新闻头条里出现过了。中国航天等闲会为多样辐照联想logo和相关的徽章，“北斗导航系统”的英文翻译，徽章里就径直有。记者专诚找出了北斗卫星导航系统的logo，在浅蓝色的外圈上，相对应的英文写得清清醒爽：BeiDou Navigation Satellite System。神舟系列飞船的英文翻译也没这样磨东谈主，径直标数字就成，如“Shenzhou-7”便是“神舟七号”的英文翻译，“Shenzhou-9”便是“神舟九号”的英文翻译，这些英文，相似在神舟系列的任务符号里写得一清二楚。

多真贵生存

“快递”的翻译，快递车上写着

比拟之下，四级考卷里相似有“热点糟心词汇”，如“快递办奇迹”的英文径直让考生“咫尺一黑”，“express delivery services industry 我还认为是社区劳动！”

平方拿那么多快递，终末到了科场上，却不坚硬快递行业的相关词汇，考生们只好扶额苦笑：每周这样多的快递，白拿了！相似不会翻译的，还有“新动力汽车”，被考生翻译成“new power car”，还有东谈主以至连power王人不会写，径直写成了“new car”。公私分明，energy这个单词，真实不算难……

其实，独一把稳不雅察生存，就会发现，部分快递小哥的送货车上，就有相关英文抒发。如顺丰速递的快递车，便是全大写阵势的“SF EXPRESS”，“中国邮政”的绿色送货车上，也写着“CHINA POST”。

说明网友的回忆，四级作文还考到了“中国传统文化”“绿色校园”等主题翻译，题目则波及“敦煌莫高窟”“环境保护”等学问点。

那么，“新动力汽车 ”到底应该奈何翻译？“new energy vehicle ”便是一种相对合理的参考谜底。至于“敦煌莫高窟”，不错写成 “Mogao Grottoes”。

群众辅导：

英语学习弗成只会“背单词”

盘货近几年的大学英语四六级检修不难发现，考题对学生学问点讹诈的覆按越来越生动。如2019年的“四世同堂”“束身自修”，2020年的“春节团圆饭”，2021年的“大运河”“王人江堰”，2022年的“立秋”“立冬”，2023年的“养老”“翻新绽放”，不少考生王人在这些词语和短句的翻译上丢了分。

群众辅导，英语学习弗成只会“背单词”，而且，背单词也弗成过于“八成”。应当在充分领路趣干词性、词义抒发的基础上，对单词的不同含义融入语句或者凹凸文，进行概括学习。同期，还要详实主动了解、学习并讹诈相关独到名词的英文抒发，这不仅能帮咱们应付外语检修，也不错匡助中国的传统文化和现代成立树立触达更深，传播更远。

新趋势：

部分高校将四六级获利与学士学位授予脱钩

连年来，世界不少高校晓示将四六级获利与学士学位授予脱钩，考不考四六级尊重学贸易愿。

举例，西安交通大学学教务处此前发布见告：经学校2023年第五次本科生院院务会商讨决定，学校不再将大学英语四六级检修、校内英语水平检修和校外其他各种英语检修是否投入偏抓检修获利行为本科生毕业及学士学位授予要求。

然则，不考四六级并不代表英语学习不迫切。记者了解到，部分院校在保研经过中，仍将四六级获利行为保研要求的要求，况且对保研口试、专科采选和改日的学术商讨和作事发展王人会产生影响。不管是四六级也好，还是其他外语检修也好，检修仅仅本事，促进学习才是计算。因此还是要疼爱英语或者其他外语的学习，对才智的栽种以及改日的作事采选王人是成心无害。

扬子晚报/紫牛新闻记者   杨甜子

编著   戴哲涵

校对 陶善工